Sotsidega seotud ja 14 miljonit maksnud koolis õpib 16 õpilast
2026-01-25 - 21:07
Tallinna linnavalitsus on algatanud sisekontrolli, et hinnata Tallinna Põhjatähe kooli ja Tallinna Avatud kooliga seotud varasemate juhtimis- ja planeerimisotsuste ning tehtud investeeringute asjakohasust. Tegemist on kooliga, kus õpib 16 last ja kus töötab vist 11 pedagoogi. Selle kooli ehitamine läks linnale maksma 14 miljonit eurot ehk peaaegu miljon eurot ühe koolikoha eest, ja ametis on peaaegu üks pedagoog ühe õpilase kohta. Kooli munitsipaliseerimise initsieerisid Avatud Kooli asutaja, sotsiaaldemokraadist ettevõtja Rasmus Rask ja tema parteikaaslasest linnapea Jevgeni Ossinovski. Analüüsi eesmärk on selgitada, kas koolikohtade kavandamisel tugineti piisavale andmeanalüüsile ja realistlikele prognoosidele ning kas need vastasid linna haridusvõrgu tegelikele vajadustele. Linnapea ja hariduse valdkonna abilinnapea Andrei Kante palvel analüüsib Tallinna linna sisekontrolöri teenistus viimastel aastatel tehtud otsuseid, mis puudutavad Karjamaa tänav 18 hoone renoveerimist koolihooneks ja Põhjatähe põhikooli asutamist ning Avatud kooli munitsipaliseerimist ja selle tegevuse jätkamist linna koolina Auna tänav 6 hoones. Analüüsi käigus hinnatakse ka nende otsuste mõju koolikohtade vajadusele ja jaotusele. Analüüsi keskmes on otsuste aluseks olnud andmete asjakohasus. Hinnatakse, millised olid prognoosid ajal, mil Põhjatähe kooli hoone suunati renoveerimisele, millised olid need aastatel 2024 ja 2025 ning kas ja kuidas mõjutas Avatud Kooli loomine vajadust koolikohtade järele samas piirkonnas. Samuti vaadeldakse, kuidas Põhjatähe kool alustas 2025/2026. õppeaastat olukorras, kus õpilaste arv jäi oodatust väiksemaks, ning millised on mõlema kooli edasised väljavaated. Tallinna linn on teinud märkimisväärseid investeeringuid nii Põhjatähe kooli hoonesse kui ka Avatud kooli hoonesse aadressil Auna tänav 6. Sellest lähtuvalt peab linn oluliseks hinnata, kas senised planeerimisotsused on võimaldanud hoonete sisulist ja jätkusuutlikku kasutamist ning vastanud piirkonna haridusvajadustele.